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声势律动在初中音乐教学中的运用研究

作者:解文静 湖北省宜昌市夷陵区太平溪镇九四初级中学
声势律动   初中音乐教学   运用研究  

摘要:随着社会经济的发展,科学技术水平的提高,国家开始注重教育事业的发展,尤其是初中教育。初中是学生学习的过渡时期,也是孩子获取知识、掌握技能的重要阶段,对于孩子未来的发展至关重要。初中音乐不是主要的教学科目,但是却有助于孩子审美能力、创新能力的提升。在初中音乐课堂上采用声势律动教学的方式能够有效的提升课堂的教学效率,对于学生未来的发展具有极大的作用。本篇文章主要介绍了声势律动教学法,并介绍了声势律动教学法在初中音乐教学中的运用。

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