摘要：倾听是实施有效教育的基础和前提。学会了倾听，就能够深入了解学生的内心世界。学生们就愿意把自己的想法、愿望、要求、困惑告诉你，求得老师的关怀和尊重，求得老师的宽容和理解，求得老师的帮助和解释.欣赏是有效实施教育的态度，是有效教育的重要途径之一。在学会倾听的基础上，欣赏学生。不仅包含了对学生的理解和宽容，更重要的是把学生当做正常的人一样；赞美是欣赏的结果，是欣赏学生的自然流漏，是对倾听和欣赏的巩固。它和表扬不同。它不是当着学生的面的表扬，而是在学生背后的赞美。它是融洽人际关系的法宝。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社