摘要：随着教育的不断发展和进步，初中阶段的道德与法治教学受到了相关部门的重视。初中道德与法治教学内容也更加丰富多样，道德与法治教学中也更加注重培养初中生的法治思维，力图使学生对道德与法治有基本的了解。由于初中道德与法教学中有很多比较抽象的理论概念，这就要求教师在教学的过程中需要利用灵活的教学方法，培养学生的学习兴趣，从而促进教学效果的提升。笔者根据自己多年的教学经验，就初中道德与法治教学中培养学生兴趣的主要方法展开相应的讨论。

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