首页 期刊 信息周刊 精彩源自等待 ——浅谈数学教学中对潜能生的转化 【正文】

精彩源自等待 ——浅谈数学教学中对潜能生的转化

作者:谢秀 宁乡县回龙铺镇中心小学
生命化教育   和谐   宽容   基础   动手能力  

摘要:教育是一个“慢活儿”、“细活儿”,是生命的潜移默化的过程,正所谓“润物细无声”。教育的变化是极其缓慢、细微的,它需要生命的沉淀,需要“深耕细作式的关注与规范”。教育给予学生最重要的东西,不仅仅是知识,而且是对知识的热情、对自我成长的信心、对 生命的珍视,以及更乐观的生活态度。

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