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通过完善课前设计加强课堂教学效率的研究——以指数函数及其性质(第一课时)的教学设计为例

作者:张晟 合肥市第八中学
高中数学   课堂效率   指数函数   教学设计  

摘要:新教师课堂上容易出现一些问题,导致了学生在学习数学这门课时虽然在努力学,却学的异常辛苦,如此艰辛的学习经历必然换不来学生成绩的提高。于是如何才能让学生学的轻松又能学的好,如何让课堂教学变得更有效率就显得至关重要。

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