摘要：目前计算机辅助教学的基础理论备受关注。强调以学为中心的建构主义学习理论获得了广泛认同，创造性思维等新的学习理念和学习方式正在受到越来越多的人的关注。通过对教学应用环境的搭建，阐明计算机辅助教学研究的发展方向，以研究促进应用，以应用促进研究，使 其形成相互机制，是计算机辅助教学迅速发展的正确途径。

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