摘要：理与情，在思想政治教学中相伴相生、相辅相成。高中思想政治课教学，重视“晓之以理”的理性方法之时，尤其不能忽视“动之以情”的诗性方法，两者互为补益、相得益彰。将诗性方法运用于解读教学三维目标、构建课堂教学过程和设置教学评价机制，有助于促使思想政治教学步入润物无声的诗意境界。
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