摘要：随着"互联网+战略的实施，高职人才培养模式正发生巨大的变革。为了更好地贯彻内涵建设工作思路，加强专业建设，促进专业改革，我们以北海职业学院计算机应用技术(网络技术)专业为例，对“互联网+”背景下人才培养模式进行探索。从培养目标和培养规格、职业面向、课程设置三个方面展开研究。
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