摘要：在高中阶段，高三复习作为重要的学习阶段，关系着高中生的高考能力建设情况。为了全面提高高三复习效率和质量，化学教师必须更新复习教学理念，改变常规复习方法，引进问题情境复习法，让高三阶段的化学复习，变得更加高效。鉴于此，笔者主要围绕高三化学复习中的问题情境创设意义以及具体路径展开分析。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
热门期刊服务
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周刊
期刊在线咨询，1-3天快速下单！
查看更多>
超1000杂志，价格优惠，正版保障！
一站式期刊推荐服务，客服一对一跟踪服务！
