摘要：在新课程标准的要求下，传统解题方法中思路固化、方式单一的弊端已经显现，培养学生新的解题思路成为教学改革的一个重要方面。本文通过列举情景创设法、分析数量关系和化归方法三种方法在小学数学问题中的应用，为广大教师提供培养学生新的解题思路的方向。
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