摘要:互联网+时代的到来,高职院校的授课方式正发生着巨大变化,SPOC是继MOOC之后出现的一种信息化教学模式。本文以《快递运营实务》课程为例,从教学手段、教学资源、考核方式三方面入手,设计了SPOC模式下的新型混合教学方式,以期提高学生的学习质量和效率。
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