摘要：可靠性工程课程内容丰富，要求运用的数学知识比较多，还需要MATLAB（simulink）、ANSYS等一些工具的运用，因此它的教学具有一定的难度。本文试图探讨一些方法来鼓励学生运用计算机工具和身边的一些能够得到的数据来加深对可靠性分析的更深入的了解，提升学习的兴趣，勇于攀登知识高峰，为以后的工作打下基础。

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