摘要：随着我国教育事业改革的不断深入，以往的教学手段已经不适应现代教育的发展需求，初中英语教育也要加强教学模式的革新。传统的初中英语课堂教学中，教师采取填鸭式的教学手段，缺乏考虑学生的认知规律和实际的学习情况，对所有学生实行统一标准的教学，导致学生渐渐失去学习兴趣和学习积极性。新课程改革中强调了尊重学生的主体地位，全面实施分层次教学，缩小学生学习差异，做到因材施教，力争不同学习层次、不同学习能力的学生都能得到有效的提高和健康发展。本文对初中英语教学中应用分层教学法展开深入的分析与探讨，并做出相应总结。

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