首页 期刊 新西藏 正问题补短板强举措求实效——“以改促学”扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化 【正文】

正问题补短板强举措求实效——“以改促学”扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化

作者:阿里地委组织部 不详
学习教育   常态化   制度化   求实   短板  

摘要:阿里地区各级党组织和广大党员坚持问题导向,认真查找“5+7”问题和践行“四个合格”等方面存在的不足,把解决问题贯穿学习教育全过程,从严从实抓整改,边学边改、即知即改,逐个破解,形成发现问题、解决问题的常态化机制,深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化。示范带动改。各级领导班子带头抓整改,带头严格自律,把深入查找解决问题作为学习教育的重要环节,加强党性修养,推动从“关键少数”向广大党员拓展,坚持以“抓学习、抓重点、抓整改”为举措,直面问题、勇于剖析,深化问题整改,明确学习时间和学习方式,依托专题学习讨论、组织生活会、民主生活会挖原因,专题开展学习研讨.

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