首页 期刊 小学阅读指南·高年级版 授之以渔,不如授之以“渔场”——例谈语文综合实践活动应具备的特性 【正文】

授之以渔,不如授之以“渔场”——例谈语文综合实践活动应具备的特性

作者:周萍 江苏省苏州市阳山实验小学校
语文综合实践活动   综合实践   语文性   语文学科  

摘要:语文是实践性很强的课程,教师应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径则是语文实践活动。语文综合实践活动使语文课程发生了质的变化,教师有了更多创造的空间,学生能够走出封闭的课堂,在广阔的天地里进行实践、探索。小学语文综合实践活动应具备怎样的特性,我想就此谈谈自己的见解。

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