新校园杂志 省级期刊
The new campus (the magazine)
杂志简介：《新校园》杂志经新闻出版总署批准，自2004年创刊，国内刊号为37-1458/C，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：科研探索、院校建设、学科教学、职教发展、素质教育、教学实践、研究生论坛、经典案例、幼教园地、特殊教育、基金项目
杂志简介：《新校园》杂志经新闻出版总署批准，自2004年创刊，国内刊号为37-1458/C，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：科研探索、院校建设、学科教学、职教发展、素质教育、教学实践、研究生论坛、经典案例、幼教园地、特殊教育、基金项目
作者：谢国渊 刊期：2011年第03期
连日天降暴雨，洪水四溢，井水上漫，一只久居井底的青蛙终于跳上地面。看到青山绿水，蓝天白云，青蛙惊喜不已，想不到井外的天空如此开阔，大地的景色如此迷人。
作者：史三城 刊期：2011年第03期
现代课程理论和改革的基本理念是：能力发展是核心，知识、文化积累是基础，情感态度养成是灵魂，是保证能力发展和知识、文化积累的必要条件。这一三维理念突出了以学生发展为本的思想，更有利于学生的全面发展，是教育领域的一场深层次的革命。
作者：王爱岭 刊期：2011年第03期
课程资源对于实现基础教育的课程目标，特别是对于提高学校的教学质量和办学水平，促进学生全面发展，具有十分重要的作用。
作者：唐惠忠 刊期：2011年第03期
[答题指要] 口语交际中最重要的就是“语言得体”，也就是语言材料对语言环境的适应程度。在口语交际中要做到语言表达“得体”，主要涉及以下几点：
作者：乔明 刊期：2011年第03期
高考考点“正确使用词语”一项中，除了熟语、实词中的双音词外，连词也是一项经常考查的内容。许多考生在解答此类题时，往往不是茫然无从着手，就是单凭语感一蒙了事，结果可想而知。如果我们了解一些此类题的考查角度，有针对性地进行一些训练，就会有效地提高答题的正确率。
作者：曲敬莉 王占英 刊期：2011年第03期
诗歌凭形象思维表情达意，诗人借诗歌形象抒情言志。形象是诗歌中最基本、最关键的要素。诗歌形象指的是诗歌作品创造出来的生动具体、寄寓作者的生活理想和思想感情的艺术形象。它是诗歌思想内容和作者观点态度的载体，只要准确理解了诗歌形象，就可进入诗人的内心世界，感知其思想情感。可见，鉴赏诗歌形象在古诗词鉴赏中地位举足轻重。
作者：张坤 王晓亮 刊期：2011年第03期
【阅读导航】 燕子是人类最亲近的自然朋友之一。当蝴蝶的翅翼还没有张开，风的舞步还不太轻盈时，燕子就已经乘着一叶云舟，顺着遥远的天际线，急急地飞来。
作者：刘芹 刊期：2011年第03期
[阅读导航] 早春二月，是一个富有诗意的月份，虽然风还是冷飕飕的，但冰冻的河面已经逐渐解冻，皑皑白雪在二月阳光的照射下，雪水在地下汩汩流淌，浸润着大地，滋润着良田，刚刚苏醒的树根、草籽也正在贪婪地吸吮着雪水中的养分。房前屋后，榆树的枝头上，缀满了圆圆的紫红色小米粒、高粱粒大小的榆钱花骨朵，等待着春暖花开。乍暖还寒的早春...
作者：姜有荣 刊期：2011年第03期
影视剧以其视觉的冲击力和思想的震撼力为广大中学生所津津乐道，如果我们在娱乐之余，也学得它一两手技法，将对我们的记叙文写作大有裨益。
作者：陈长运 刊期：2011年第03期
依据特殊数量关系所对应的图形位置、特征，利用图形直观性求解的填空题，称为图象分析型填空题，这类问题的几何意义一般较为明显．由于填空题不要求写出解答过程，因而有些问题可以借助于图形，然后参照图形的形状、位置、性质，综合图象的特征，进行直观地分析，加上简单的运算，
作者：童其林 刊期：2011年第03期
含参不等式的求解是高考、竞赛中的热点问题，而这类习题中含参数不等式恒成立的问题，方法灵活多样，令不少同学望而生畏，束手无策．本文将结合实例，谈谈这类习题的常见求解策略．
作者：吴金革 刊期：2011年第03期
高中学习的概率统计知识是每年高考命题的热点，注重以概率统计的知识为载体，考查实践能力和创新意识．下面通过简析有关概率统计方面的试题，来分析命题方向，透视命题信息，以便科学高效地组织好对概率统计方面的复习．
作者：陈健 刊期：2011年第03期
函数和方程的思想是最重要和最常用的数学思想，它贯穿于整个高中数学中。我们知道，中学数学中的初等函数、三角函数、数列以及解析几何都可以归结为函数，尤其是层数的引入为函数的研究增添了新的工具。
作者：李建业 刊期：2011年第03期
填空题是高考题中客观性题型之一，具有小巧灵活，结构简单，概念性强，运算量不大，不需要写出求解过程而只需直接写出结论等特点，虽然量小（目前多数4个题目，上海、江苏等较多），但考生的得分率较低，不很理想．原因是学生还不能达到解答填空题的基本要求：
作者：陈广生 刊期：2011年第03期
高考是衡量每个考生学习成绩优劣的重要标志，有些考生在考试中，由于受知识、策略、方法、技巧、心理等方面的影响，经常陷入解题的误区，导致高考失利．那么怎样才能减少无谓失误，充分发挥自己平时的水平呢？笔者认为学生答题时要多多“注意”．
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊