首页 期刊 小学数学教育 “长方体的认识”教学实录与评析 【正文】

“长方体的认识”教学实录与评析

作者:陈超波(执教); 盘泽南(评析); 吴斌(评析) 广东省茂名市电白区林头镇大衙小学; 广东省茂名市教育局教育教学研究室; 广东省茂名市电白区教育局教育教学研究室
空间观念   教学实录   五年级   正方体   增强学习  

摘要:教学内容:北师大版《义务教育教科书·数学》五年级下册第11~13页。教学目标:1经历观察、操作和讨论等探索活动过程,了解长方体和正方体各要素名称,认识长方体和正方体的特点,理解它们之间的关系。2.在探索活动中进一步积累数学活动经验,发展空间观念,培养数学思维能力。3.体会数学与实际生活的联系,感受其价值,增强学习的兴趣和信心。

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