摘要:教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》五年级上册第50~51页。教学目标:1运用已学过的组合、统计、可能性等有关知识探讨事件发生的可能性大小,充分经历观察、猜想、实验、验证的过程。2.结合实际情境培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力。
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