摘要：教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》三年级下册第46页例。教学目标:1.经历探索两位数乘两位数的笔算过程,借助几何直观明晰算理、掌握算法,能正确进行计算。2.通过自主探究、讨论交流等形式感受解决问题的方法多样性背后蕴涵的转化思想,培养学生的推理能力。
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