小学数学教育

小学数学教育杂志 省级期刊

Mathematics Education of Primary School

杂志简介:《小学数学教育》杂志经新闻出版总署批准,自1988年创刊,国内刊号为21-1426/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:聚集课标、课改在线、课例评介、案例透视、教学频道、教研视窗等

主管单位:辽宁省教育厅
主办单位:中国教育学会小学数学教学专业委员会
国际刊号:1008-8989
国内刊号:21-1426/G4
全年订价:¥ 228.00
创刊时间:1988
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:辽宁
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
总被引量:3199
H指数:15
立即指数:0.0113
期刊他引率:1
平均引文率:0.1742
  • 一课一磨砺,一“劫”一成长

    作者:余长艳 刊期:2018年第01期

    上公开课是教师专业成长的重要之路。虽然我们怕上公开课,但我们又期盼着能上公开课,这种矛盾心理基于公开课"三生三世"的磨砺。我们给公开课起了一个亲切的名字叫"劫"。一次公开课就是一次"劫",磨课过程的反馈、反思、修正自然就被称之为"渡劫"。经历一次"劫",感受阵痛与蜕变,享受成长与喜悦,是其中最大的乐趣与价值。其实,对于我们...

  • 精心打磨展特色 聚焦核心引方向——第十三届小学数学教学改革观摩交流展示培训活动综述

    作者:陈祥彬 刊期:2018年第01期

    2017年11月8~10日,中国教育学会小学数学教学专业委员会在广东省佛山市举行了第十三届小学数学教学改革观摩交流展示培训活动。本次活动分南海体育馆和佛山体育馆两个会场同时进行,来自全国各省(自治区、直辖市)及新疆生产建设兵团的32位教师现场展示了32节观摩课,并在每半天的观摩课展示结束后进行执教教师反思、专家点评、互动交流。本次活...

  • 聚焦核心素养,探索小学数学教学改革——第十三届小学数学教学改革观摩交流展示培训活动综述

    作者:刘仍轩 刊期:2018年第01期

    2017年11月8~10日,中国教育学会2017年度课堂教学展示与观摩(培训)系列活动暨第十三届小学数学教学改革观摩交流展示培训活动在广东省佛山市召开。此次活动的主题是"聚焦核心素养的小学数学教学实践探索",旨在更好地推动小学数学教学改革向纵深发展,提高小学数学课堂教学和研究水平,为广大小学数学教师、教研员提供研讨、交流和展示的平台。

  • 聚焦核心素养 深化课堂改革——第十三届小学数学教学改革观摩交流展示培训活动(南海体育馆会场)综述

    作者:马云鹏 刊期:2018年第01期

    两年一度的全国小学数学教学观摩活动是小学数学教育界的盛会,第十三届小学数学教学改革观摩交流活动于2017年11月8~10日在广东省佛山市举行。本次观摩活动的主题是聚焦核心素养,深化课堂改革。本次活动在佛山体育馆、南海体育馆两个会场同时举行。以下是南海体育馆会场观摩活动的综述。一、观摩活动的基本情况南海体育馆会场有来自16个省(自治...

  • 让分类与整理更有统计的意味——“分类与整理”教学实录与评析

    作者:邱燕; 韦兴文 刊期:2018年第01期

    教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》一年级下册第27页。教学目标:1.引导学生自主探究,能按照一定的标准对事物进行分类,掌握分类的方法,初步感知分类的含义和分类整理的价值。2.让学生经历简单的数据收集和整理过程,并在解决问题的过程中体会到数据中蕴涵着信息,并在此基础上能进行简单的数据分析,培养数据分析观念,积累数学活动经验。3....

  • “小数的初步认识”教学实践与思考

    作者:黄懿; 刘富森 刊期:2018年第01期

    "小数的初步认识"这节课是北师大版《义务教育教科书·数学》三年级上册第八单元第80~81页"认识小数"第一课时的内容。一、对教材的研讨与解读小数的认识属于"数与代数"领域的一节概念课,按照课程标准的要求,北师大版教材把小数的知识分两个阶段进行教学,第一阶段是在三年级上册,主要是联系学生的现实生活,结合具体情境和具体的量初步认识...

  • “长方形和正方形的周长”教学实录与评析

    作者:张帮敏; 牟敏 刊期:2018年第01期

    教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第85页。教学目标:1.结合具体情境进一步理解周长的意义,掌握长方形和正方形的周长计算公式,能灵活运用长方形和正方形的周长计算公式解决实际问题。2.经历长方形和正方形的周长计算公式的探索过程,体验算法多样化和优化,培养数学思考力和归纳概括能力,进一步发展空间观念。3.在解决问题的过...

  • “用计算器计算”教学实录与评析

    作者:黄悦; 宋雪梅; 李亚林 刊期:2018年第01期

    教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》四年级上册第25~27页例1、例2及探索规律。教材分析:《数学课程标准(2011年版)》将用计算器计算安排在第二学段"数与代数"领域"数的运算"的知识体系中,具体目标是:"能借助计算器进行较复杂的运算,解决简单的实际问题,探索简单的数学规律。"本册教材在"认数"单元后专门安排了用计算器计算,

  • “毫升与升的认识”教学实录与评析

    作者:陈玉华; 黄琰 刊期:2018年第01期

    教学内容:上海市《九年义务教育课本·数学》四年级第一学期第26页。教学目标:1.通过实验操作活动认识毫升和升,初步建立毫升和升的量感,知道毫升和升之间的关系。2.能够利用"实验+计算"的方法来解决问题。3.能够利用参照物去估测身边常见物品的容量。4.在学习活动中感受到数学与生活的密切联系,

  • “路程、时间与速度”教学实录与评析

    作者:张仰勇; 高枝国 刊期:2018年第01期

    教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》四年级上册第53页例5。教学目标:1.利用情境支撑理解速度概念的内涵,掌握用复合单位表示速度的方法,建立"路程、时间与速度"的数学模型,能够运用数学模型解决问题。2.在"解决具体问题—抽象数学模型—解释并说明模型—用模型解决问题"的数学活动中建立初步的模型化思想。3.感受数学与生活、

  • “除数是两位数的除法”教学实录与评析

    作者:邵玲; 夏井川; 刘莉 刊期:2018年第01期

    教学思考:本节课是北师大版《义务教育教科书·数学》四年级上册第69页的内容,是在学生学习了除法的意义及表内除法、多位数乘两位数、除数是一位数的除法、除数是整十数的除法的基础上进行教学的。本节课所学的知识是整数除法运算的"收官之作",同时也是四年级下册学习小数除法的基础,对提升学生的计算技能具有十分重要的意义。在本节课的教学...

  • “三角形三边的关系”教学实录与评析

    作者:赵伟; 张俊珍 刊期:2018年第01期

    教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》四年级下册第62页。教学目标:1.引导学生经历用小棒围三角形来探究三角形三边的关系的过程,发现、理解三角形任意两边的和大于第三边并运用这一发现解决生活中的实际问题,提高学生的应用意识和解决问题的能力。2.在探究过程中积累猜想、观察、分析、对比、计算、比较、归纳、验证等数学活动经验和方法,...

  • “多边形的内角和”教学实录与评析

    作者:汪宏; 车文胜 刊期:2018年第01期

    教材分析:"多边形的内角和"在人教版教材中没有独立的教学内容,四年级下册在教学三角形的内角和、四边形的内角和之后,第69页有一道多边形的内角和的练习(只探究到七边形),六年级下册第103页数学思考之后的练习中也有相关内容(以星号题的形式提出n边形的内角和是多少度的问题),本节课将两个年级的内容合二为一,在学生已知三角形的内角和...

  • “用数对确定位置”教学实录与评析

    作者:周璟; 黄泽成 刊期:2018年第01期

    教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》五年级上册第19页。教学目标:1.使学生在具体的情境中认识行、列的意义,知道确定第几列、第几行的规则,初步理解数对的含义,会用数对表示具体情境中物体的位置。2.让学生经历由语言描述实际情境中物体的位置抽象成用数对表示具体情境中物体位置的过程,理解用数对确定位置的方法,体会数形结合的数学思想...

  • “展开与折叠”教学实录与评析

    作者:丁伟; 李一鸣 刊期:2018年第01期

    教学内容:北师大版《义务教育教科书·数学》五年级下册第14~15页。教学目标:1.通过演示教具和操作学具让学生认识正方体的展开图,能找出正方体展开图的部分种类,再通过学生的提问、评判、分类等探索活动,找到尽可能多的正方体展开图,让学生完整地经历发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的教学过程,更加深刻领悟数学思想方法,积累数学活动...