首页 期刊 小学数学教育 借助直观和比较建构画图策略——“解决问题的策略(画图)”教学案例与思考 【正文】

借助直观和比较建构画图策略——“解决问题的策略(画图)”教学案例与思考

作者:黄伟星 江苏省无锡市教育科学研究院

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