首页 期刊 小学数学教育 整合教学要素 提升核心素养——“小数的初步认识”教学新探 【正文】

整合教学要素 提升核心素养——“小数的初步认识”教学新探

作者:冯桂群 江苏省南通师范第一附属小学朝晖校区

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