摘要:在学校校本研训活动中,一位教师执教了人教版二年级下册“有余数的除法”这节课。课后,教研组教师围坐在一起研讨,大家对这位教师教学例题的方式产生了一些争议。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
热门期刊服务
影响因子:--
期刊级别:省级期刊
发行周期:月刊
期刊在线咨询,1-3天快速下单!
查看更多>
超1000杂志,价格优惠,正版保障!
一站式期刊推荐服务,客服一对一跟踪服务!