首页 期刊 小学数学教育 从分析学习起点做起 【正文】

从分析学习起点做起

作者:王佳蕾 浙江省平湖市广陈中心小学
学习起点   有余数的除法   二年级下册   校本研训   教学例题  

摘要:在学校校本研训活动中,一位教师执教了人教版二年级下册“有余数的除法”这节课。课后,教研组教师围坐在一起研讨,大家对这位教师教学例题的方式产生了一些争议。

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