小学数学教育杂志 省级期刊

因为不安,所以思考

作者：贲友林 刊期：2016年第6X期

教坛新秀

刊期：2016年第6X期

苏教版小学数学教材中的“综合与实践”

作者：沈重予 刊期：2016年第6X期

打开数学教学的另一扇窗——浅谈“综合与实践”的教学价值

作者：顾丽英; 吴建亚 刊期：2016年第6X期

小学数学"综合与实践",是一类以问题为载体、以学生自主参与为主的学习活动。"综合与实践"的设置为学生提供了一种通过综合、实践的过程去学数学、做数学、理解数学的机会;为学生发展动手动口能力,全面理解数学,培养学习数学的兴趣,增强学习数学的信心搭建了一个平台;也为学生综合应用"数与代数"、"图形与几何"、"统计与概率"等知识和方法解决问...

苏教版教材第一学段“综合与实践”编排特点与教学建议

作者：陆志洪; 缪宇虹; 许科勤 刊期：2016年第6X期

三种版本教材第一学段“综合与实践”内容比较

作者：孙敏; 王琦 刊期：2016年第6X期

小学数学“综合与实践”教学现状调查及分析

作者：刘志强; 殷英 刊期：2016年第6X期

在实践中融通数学与生活——“小小商店”教学片断与反思

作者：曾婷 刊期：2016年第6X期

经历过程 积累经验——“有趣的七巧板”教学片断与反思

作者：伏志瑛 刊期：2016年第6X期

经历简单数据统计的全过程——“上学时间”教学片断与反思

作者：钱春平 刊期：2016年第6X期

在游戏中思考 在操作中积累——“多彩的‘分数条’”教学实践与思考

作者：王琦; 李莉 刊期：2016年第6X期

尊重与满足学生的学习心理需求

作者：匡金龙 刊期：2016年第6X期

“有意思”的线段图

作者：魏芳 刊期：2016年第6X期

让数学思维“看得见”——浅谈苏教版教材中的折纸活动

作者：姚建法 刊期：2016年第6X期

备自己的课,真正“为学而教”

作者：朱学尧 刊期：2016年第6X期