小学数学教育杂志 省级期刊

每一个细节,都是一种思想

作者：贲友林 刊期：2016年第12X期

教坛新秀

刊期：2016年第12X期

基于已有经验 促进积极迁移 实现主动发展——百分数的产生发展、内容本质和教学思考

作者：徐锋 刊期：2016年第12X期

百分数是小学生需要理解和掌握的重要的数概念之一,这不仅是因为百分数在日常生活中有着极其广泛的应用,而且是因为百分数的学习有助于学生加深对分数和比等知识的理解,进一步感受数学知识之间的内在关联,进而形成良好的认知结构。本期研讨文章的内容主要包括:百分数产生和发展的历史回顾,百分数内容本质的分析探讨,苏教版教材中百分数内容的编...

在比较中研读 在沟通中融合——“百分数的认识”教材比较与教学启示

作者：吴文娟 刊期：2016年第12X期

厘清关键问题 促进深刻理解——以“百分数的意义”教学为例

作者：潘国伟 刊期：2016年第12X期

“百分数的意义”教学片断与思考

作者：陈微 刊期：2016年第12X期

“求一个数比另一个数多(少)百分之几的实际问题”教学片断与思考

作者：谈爱清 刊期：2016年第12X期

“纳税、利息、折扣”教学片段与思考

作者：王栋梁 刊期：2016年第12X期

“稍复杂的百分数实际问题”教学片断与思考

作者：顾文亚 刊期：2016年第12X期

将比较贯穿在百分数练习之中

作者：顾晓东 刊期：2016年第12X期

区域小学数学学业质量分析与建议——以连云港市某区三年级学生学业水平测试为例

作者：顾正理 刊期：2016年第12X期

练好“lian”功,用任务驱动练习

作者：严育洪 刊期：2016年第12X期

分数的意义教学中的难点突破策略

作者：范艳华 刊期：2016年第12X期

发展抽象思维 提升核心素养

作者：翟运胜 刊期：2016年第12X期

丰富体验:数学实验的教学价值

作者：凌丽 刊期：2016年第12X期