小学数学教育杂志 省级期刊
Mathematics Education of Primary School
杂志简介：《小学数学教育》杂志经新闻出版总署批准，自1988年创刊，国内刊号为21-1426/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：聚集课标、课改在线、课例评介、案例透视、教学频道、教研视窗等
杂志简介：《小学数学教育》杂志经新闻出版总署批准，自1988年创刊，国内刊号为21-1426/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：聚集课标、课改在线、课例评介、案例透视、教学频道、教研视窗等
作者：石瑾娜 刊期：2014年第01期
春来冬去，花谢花开。蓦然回首，中国教育学会小学数学教学专业委员会主办的全国小学数学教学观摩交流会已走过了二十载与时俱进、风雨兼程的岁月。二十年的光辉历程，二十年的峥嵘岁月，这二十年是小数专委会不断发展、不断成长的二十年，是不断进行小学数学教学改革的二十年。一路风雨一路情，一批又一批特级教师、名师，一批又一批教坛新秀在...
作者：梁秋莲 刊期：2014年第01期
中国教育学会小学数学教学专业委员会于2013年10月21～23日在湖北省武汉市举办了全国第十一届深化小学数学教学改革观摩交流会，来自全国各地的几千名教师、教研员代表参加了大会，这是全国小学数学教育界的一次盛会。
作者：骆奇(执教); 李一鸣(评析) 刊期：2014年第01期
教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级下册第88～89页“公倍数与最小公倍数”。
作者：章雅玲(执教); 夏蔚(评析) 刊期：2014年第01期
教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级上册第64—65页。 教学目标： 知识与技能： 1．结合具体情境，通过动手操作了解同一平面内两条直线的位置关系。
作者：喻巧月(执教); 李萍(评析) 刊期：2014年第01期
教学内容：根据人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级上册第116页“抢三十游戏”改编。 教学目标：1．通过主动探究发现问题的模式和取胜策略加深对自然数有关性质的理解。
作者：薛铮(执教); 谭晓培(评析) 刊期：2014年第01期
教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级上册第58页例4。 教学目标：1．探索积的变化规律，尝试用数学语言进行描述，并进行简单运用，
作者：孟繁冬(执教); 赵全红(评析); 何凤波(评析) 刊期：2014年第01期
教学内容：北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级下册第16-17页。 教学目标：1．通过“展开与折叠”的探索活动，掌握长方体和正方体展开图的特点。
作者：何佳(执教); 以斌(评析); 刘忠阳(评析) 刊期：2014年第01期
教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级上册第64～65页。 教学目标：1．引导学生通过观察、讨论感知生活中的垂直与平行的现象。
作者：钱开红(执教); 管尤跃(评析) 刊期：2014年第01期
教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级上册第52～53页。 教学目标：1．认识余数，知道余数的含义。 2．在初步理解有余数除法的基础上，掌握有余数的除法的竖式计算方法。
作者：代宇星(执教); 崔海江(评析) 刊期：2014年第01期
教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》二年级上册第72页。 教学目标：1．使学生经历7的乘法口诀的编制过程。 2．初步记住7的乘法口诀，能运用7的乘法口诀进行有关表内乘法计算，解决一些简单的问题。
作者：刘小华(执教); 严维华(评析) 刊期：2014年第01期
教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级上册第49页。 教学目标：1．在具体的情境中经历探索三位数乘两位数计算方法的过程，掌握三位数乘两位数的笔算方法，理解乘法竖式的算理，能正确地进行计算。
作者：马黄萍(执教); 李慧玲(评析) 刊期：2014年第01期
教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级下册第108页“数学广角”。 教学目标：1．引导学生经历用直观图表示重叠问题的探究过程，体会图示的形象直观性，借助直观图利用集合的思想方法解决简单的实际问题。
作者：万小华(执教); 危群(评析); 罗火良(评析) 刊期：2014年第01期
教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级上册第五单元第77～78页。 教学目标：1．使学生经历百分数产生的过程，体会百分数在统计过程中的优越性，区分百分数与分数之间的异同，深入理解百分数的意义。
作者：鲁成文(执教); 王春梅(评析) 刊期：2014年第01期
教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级上册第112页“烙饼问题”。 教学目标：1．使学生通过烙饼这一事例，初步体会运筹方法的应用，并认识到解决问题策略的多样性，形成寻找解决问题最优方案的意识。
作者：吕蒙(执教); 潘燏(评析) 刊期：2014年第01期
教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级上册第59～61页，练习十四第1题。 教学目标：1．通过直观观察、分析比较、活动体验等方法，使学生建立秒的概念，探究分与秒的关系，知道时间单位“秒”和1分=60秒。
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期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.11
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.17
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.05
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.11
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊