首页 期刊 小学教学研究 眼中有诗 脑中有画 心中有情——古诗《望天门山》教学设计 【正文】

眼中有诗 脑中有画 心中有情——古诗《望天门山》教学设计

作者:刘艺慧 江苏无锡市锡山高级中学实验学校第一小学
学情分析   体验情感   关键词句   展开想象   教学设计  

摘要:一、教材及学情分析《古诗三首》一课由《望天门山》《饮湖上初晴后雨》《望洞庭》三首诗组成,描绘的都是祖国山河的美好,赞美大自然的神奇壮丽。本学段学习目标是"能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句表达情意的作用"及"诵读优秀诗文,注意在诵读过程中体验情感,展开想象,领悟内容"。

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