首页 期刊 小学教学研究 “Hands on”在数学教学中的运用 【正文】

“Hands on”在数学教学中的运用

作者:潘芬芳 浙江东阳市吴宁第五小学
小学   数学   课程改革   创新精神   学习方式  

摘要:"Hands on(动手做)"是目前小学数学课程改革中的一个重要观点,它强调学生的学习是一个现实的体验、理解和反思的过程,其目的在于转变学生的学习方式,培养学生的创新精神和实践能力.我在平时的教学中,运用"Hands on"的教学策略取得了较好的效果.

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