首页 期刊 学校管理 谈幼儿教师培训的体验模式 【正文】

谈幼儿教师培训的体验模式

作者:马玲娥 苏州市吴江经济技术开发区天和小学附属幼儿园
幼儿教师培训   体验模式   教育行为   模式理论   技术运用  

摘要:体验模式的幼儿教师培训,是根据体验式团体教育模式理论,将心理学技术运用于教师培训中,让每位教师在体验模式的培训中感悟、反思和分享,不断提高专业素养。体验模式的幼儿教师培训最大的优势在于教师积极主动地参与,通过实际体验的方式形成共同的教育理念和教育行为。我园发挥这一优势,探索适合园所的新型培训模式。

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