首页 期刊 学校管理 “极致管理”不是“景致” 【正文】

“极致管理”不是“景致”

作者:贾宪章 山东省枣庄市市中区实验小学
勤俭办学   部门绩效   教育管理   尖锐批评   化腐朽为神奇  

摘要:案例:学校领导特别强调勤俭办学,专门把其纳入各部门绩效考核的内容。为节约办公用纸,对所有部门提出的要求是:一张纸要正反两面用,非正式文件一般不得使用空白纸。有一次,废纸用完了,校办秘书只好用空白纸打印,学校领导一看,说:"为什么不用废纸打呀,学校不是有明文规定吗?""废纸用完了!"那位领导不相信:"每天打印那么多文件,我就不相信你们那儿没有一张废纸!”他亲自到办公室检查,翻箱倒柜,还真找出几张废纸,秘书很是尴尬。在例行会议上,学校领导对办公室提出了尖锐批评,还扣了秘书当月的奖金。从此以后,每到实在没有废纸可用的时候,秘书就非常着急。

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