首页 期刊 学校管理 童话校本课程的开发与实践 【正文】

童话校本课程的开发与实践

作者:朱亚燕 常州市武进清英外国语学校
学生餐厅   童性   学习语言   这一天   话剧表演  

摘要:<正>学校的幸福旅程是从童话开始的,童话是儿童自己的,是与儿童对话的方式;童话既是载体,又是目标、内容,用童话与世界的小朋友牵手,用童话与世界进行和善的对话。一、童话环境:童心的依恋整个学校就是一个童话城堡,这里处处洋溢着童话的气息。教学楼就是一个大"童话城",宿舍楼是非常有意思的"呼噜岛",学生餐厅叫作"甜甜

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