摘要：<正>批评,是一门艺术。有分寸的批评如和风细雨般涤荡心灵,叫人甘愿敞开心扉、诚心接受。反之,给学生所带去的伤害则是无法弥补的。在多年的班级管理实践中,我对学生进行批评时注意艺术,产生了较好的效果。一、关注前因后果——掌控批评依据班主任对学生的批评教育首先应建立在充分掌握事实的基础之上,如果没有弄清事情的真相就妄加评判,只会让学生觉得是凭空捏造,毫无根据,无法接受。因此,教师在批评学生前得做好相关的调查工作。错误在哪里?为什么会出这样的错?以

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