首页 期刊 学校管理 多措并举 助推教师专业发展 【正文】

多措并举 助推教师专业发展

作者:张建英 无锡市港下中学
教学管理   同课异构   课堂教学质量   校本培训   教学常规  

摘要:<正>学校要发展,教师必须首先要发展。在教学管理工作中,应唱响"教师第一"的主旋律,把教师专业发展放到优先发展的位置。我校坚持"教师发展的中心是教师的专业成长"的理念,以教师为主导,以课堂为主阵地,多措并举,通过多形式、多渠道地引导与培养,教师的教育教学和管理水

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