首页 期刊 学校管理 约谈在班级管理中的应用 【正文】

约谈在班级管理中的应用

作者:朱学尧 江阴高级中学
班级教育   学习困难生   心理教师   人际关系障碍   个别辅导  

摘要:<正>约谈是班主任与学生之间定期或不定期交流的方式,它是班主任与学生沟通的主要渠道,也是对学生教育方式、方法和手段的一种创新。通过约谈,使学生充分正视和剖析自己,使班主任能够摸清学生的思想、学习和生活状态,及时对那些在学习、生活和心理上存在问题的学生进行个别辅导和特别关注。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社