首页 期刊 学校管理 三问“均衡教育” 【正文】

三问“均衡教育”

作者:杨中山 新沂市马陵山中心小学
体育活动   机会平等   城乡一体化   三问   农村教育事业  

摘要:<正>最近,我市教育局组织全市中小学校长赴苏南考察学习,观摩了语、数、外等学科的课堂教学,与授课的教师互动研讨,感受了多采的课间体育活动,参观了彰显个性、文化气息浓厚的校园。尤其是当地大力实施"均衡教育",城乡一体化发展,引发了我对"均衡教育"的思考。一、均衡教育的责任主体在哪儿所谓"均衡教育",就是政府提供给每个学生的学习条件、权利和机会平等,让所有的学生,不管他生活在城市还是乡村,不管他有怎样的家庭背景,都能受到良好的

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