摘要：<正>随着农村小学许多优秀教师与骨干教师调入城区,农村优秀教师群体急剧减少,再加上农村教师的工学矛盾,外出培训的经费短缺等,阻碍了农村教师的专业发展。在这种情况下,开展扎实有效的适合本校教师的教研活动,是每一位农村教师不断获得专业发展的理想途径。但目前,农村大多

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