首页 期刊 学校管理 类比教学在初中数学教学中的运用例说 【正文】

类比教学在初中数学教学中的运用例说

作者:徐庆法 铜山县利国镇中心中学
初中数学教学   教学情境   全等三角形   比例函数   课堂教学  

摘要:<正>类比,是指由两个对象具有某些相同的性质,推出它们的其它性质也可能相同的思考方法。类比既是一种思想方法,也是一种教学方法。类比教学就是以学生所熟悉的概念和事物,运用对比和联想来学习新的概念、法则、方法、原理的一种教学方法。在数学课堂教学中,存在着大量可以进行类比教学的内容,运用类比的数学思想进行教学,

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