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我们真心呼唤:规范办学行为

作者:李志建 沛县实验小学
办学行为   教育事业   高考状元   江苏省教育厅   评价标准  

摘要:<正>近年来,我们的基础教育快速发展,办学条件显著改善,但从总体上看,还存在薄弱环节,尤其是一些地方和学校办学行为不够规范,严重制约了教育事业持续健康地发

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