摘要：<正>人无内涵,无以久远立足;教育无内涵,无以阔步前行。近年来,我市不断加大教育投入,特别是用于改善办学条件的投入逐年增加,先后组织实施了布局调整、危房改造和"三新一亮""六有"以及教育信息化等工程,农村中小学"四项配套"工程亦已基本到位,全市学校办学条件显著改善。在学校布局基本到位、硬件设施逐步完善、事业规模趋于稳定之后,教育的路该怎么走?2006年,我市提出了旨在练好内功、提升品质的"创建‘六类校园’、促进内涵发展"的工作要求。经过近两年的实践,基本实现了预期目标。

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