摘要：<正>夸美纽斯在乐学思想中提出:"学习本应是件愉快的事,人生没有比寻得智慧更快乐的事。"然而,由于应试教育作祟,给学生造成过重的学习和心理负担,学生非但体验不到学习的乐趣,还常常陷入对学习的恐惧、痛苦和煎熬中,甚至人格遭受扭曲,对其发展的后果不堪设想。要彻底扭转这种局面,必须首先将学生从"苦海"中解放出来,将学校变成学习的乐园,使学生在学习中体验获取知

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社