首页 期刊 学校管理 用“体验”奏起生成的前奏 【正文】

用“体验”奏起生成的前奏

作者：虞岳明 丹阳市皇塘中心小学
感受力   文本语言   入情入境   人生观和世界观   情感转化  

摘要：

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