摘要：<正> 阅读同一个文本内容,由于读者之间在理解能力、生活积淀、文化底蕴、审美情趣等方面都存在很大的差别,所以每位读者对文本的理解感受往往也是各不相同,具有鲜明的个性。这就是人们常说的"有一千个读者就有一千个哈姆雷特"。学生的阅读也是如此,面对同一篇课文,学生可能会有不尽相同的感受体验,这就是个性化阅读。在课堂教学中,教师应注意引导学生进行个性化阅读。

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