杂志简介：《学校党建与思想教育》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为42-1422/D，是一本综合性较强的政治期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表政治领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、书记校长论坛 、理论前沿 、中青年学者论坛、学科建设、高校党建、德育新思维德育园地、理论课教学学工视窗
杂志简介：《学校党建与思想教育》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为42-1422/D，是一本综合性较强的政治期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表政治领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、书记校长论坛 、理论前沿 、中青年学者论坛、学科建设、高校党建、德育新思维德育园地、理论课教学学工视窗
作者：陈克娥; 杨邓红 刊期：2017年第12期
马克思主义执政党廉洁形象即公众对马克思主义执政党在奉行和贯彻廉洁理念、廉洁制度、廉洁作风、反腐败斗争等方面的表现所形成的相对稳定的总体评价，其廉洁形象体现于执政理念、制度机制、组织原则、工作方式和作风等各个方面。在当代中国，加强党的廉洁形象建设，不仅有利于巩固党的执政地位、夯实党的执政基础，而且有利于营造风清气正的政...
作者：蔡永生 刊期：2017年第12期
在庆祝中国共产党成立95周年大会上发表重要讲话时提出“中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信”的重要论断，启示和指导我们深入认识中国特色社会主义自信的充分根据。马克思主义同中国实际相结合的根本经验使我们充满自信；中国特色社会主义创新和发展的特征使我们充满自信；道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，拓展了中...
作者：刁龙 刊期：2017年第12期
因“社会分工对人的总体性存在方式的消解、资本逻辑下社会的功利化倾向，文化碰撞下价值的多元化”等原因，使得现今中国社会的生态文明教育在内容、方法、路径等方面呈现碎片化的样态。碎片化的教育样态，让生态文明教育陷入“投入大、成效弱”的尴尬境地。为此，需要发挥政府的主导作用，不断健全生态文明教育的内容、方法和路径，营造有利于...
作者：陶磊; 张国顺 刊期：2017年第12期
厘清“互联网+”背景下网络平台的教学逻辑：参与者至上、内容为王、工具为辅，才能明确《思想道德修养与法律基础》（以下简称“基础”）课程网络教学平台作为基础性要件的着力方向：转变教师角色，重视意识形态感性形式；树立大数据思维，把握大学生个体的思想动态与实际需求；教育认知从“实有”向“互联”转变。
作者：高锡文 刊期：2017年第12期
上海高校探索基于协同育人的课程思政工作模式，建立思政课堂显性教育与其他课堂隐性教育的协同育人工作理念,打造思政教师与其他课教师全程、全方位的协同育人主体,构建思想政治理论课与各类课程同向同行的协同育人工作机制，旨在提高思想政治教育工作的科学性与有效性，对于培养社会主义事业的建设者和接班人具有重要的理论意义和实践价值。
作者：郭坦 刊期：2017年第12期
在儒学“为善去恶”理论中，善与恶不是相对的概念，与恶相对的善亦是恶；儒学所谓的善是指人之为人的根本性，“善教”指明的是人生命发展进取的方向。这些观点给当前德育工作提供了借鉴：一是去恶不是为善，德育要正确处理外在规训与内在自觉之间的关系；二是生命教育是德育的重要内容，为善构成了生命前行的一种根本指向；三是德育的过程是生...
作者：胡芝 刊期：2017年第12期
互联网技术的迅猛发展和社会变革的日益加剧，对社会价值观带来了多元文化的冲击，对高校大学生来说，同样面临着道德认知困惑与价值冲突的现实考量。文章从这一问题出发，探寻高校道德教育的缺失原因，并对高校道德教育的范式转换与创新路径进行理性思考，以期为推进新时期的高校思想政治工作提供理论和实践借鉴。
作者：桂署钦; 杨彦春 刊期：2017年第12期
开发利用少数民族优秀传统文化资源有利于推进高校大学生社会主义核心价值观培育与践行、丰富大学生思想道德教育内容、提升大学生思想道德教育实效性、促进大学生思想道德教育方式方法创新。广西少数民族优秀传统文化资源主要包括伦理哲学经典资源、民间文学资源、民族风俗习惯资源、传统节日文化资源、信仰崇尚文化资源等，能为大学生思想道德...
作者：杨心童 刊期：2017年第12期
手机在带给大学生交往、生活、娱乐等便利的同时，也造成了大学生手机依赖现象的产生。手机依赖不仅导致大学生沉迷于虚拟交往之中，导致其与现实生活的疏离感和碎片化认识，而且容易使大学生产生缺乏正确判断的情绪化表达。少数大学生的注意力和判断力下降导致核心价值观教育受到冲击。因此，我们要从自我教育和自我管理入手，从整合政府、社会...
作者：梅娟 刊期：2017年第12期
高校肩负着人才培养的重要职责，创新高校基层服务型党组织建设始终是高校党建的重要职责和时代使命。本文引用经济学领域中“供侧给结构性改革”思维，着力解决如何以高质量服务满足师生需求，提出从确立科学先进的服务理念、建立合规高效的服务制度以及打造优质服务队伍三个方面提升高校基层党组织的服务质量，从而进一步凝聚与广大师生的血肉...
作者：侯玉新 刊期：2017年第12期
新时代对高校学生党支部建设提出了新的要求，要充分发挥学生党支部战斗堡垒和模范带头作用，学生党支部建设应既遵循党要管党、全面从严治党的要求，又要有利于激发学生党支部战斗力。文章分析了基于目标管理的学生党支部工作的理论基础、目标管理对学生党支部建设的积极作用，同时结合高校学生党支部的工作特点，提出了学生党支部目标管理考核...
作者：刘媛; 彭波 刊期：2017年第12期
对大学生进行“知史爱党”的党史教育是一项非常重要的工作，传统的党史育人已经不适应当代中国的需要。所以应当对传统党史育人模式进行适当改变，要摒弃旧理念，采取全新的教育理念；建构教育教学内容新体系；丰富教学方式，实现课内与课外的统一；创新教学手段，充分利用现代技术。
作者：张莉 刊期：2017年第12期
大学生思想政治教育管理主体具有主动主导性、内在相关性、改革创造等特征，这些特征决定着思想政治教育的效果、质量以及发展方向。因此，研究大学生思想政治教育管理主体系统的构建，优化、协调思想政治教育领导责任主体、全面执行主体、学术引领主体以及外部环境主体等要素，发挥各管理主体整体育人与综合育人的合力，对于开展大学生思想政治...
作者：喻芒清; 姚翼源 刊期：2017年第12期
核心素养既是学校人才培养的基本要求，也是党的教育方针的具体化，是连接宏观教育理念、培养目标与具体教育教学实践的中间环节。党的教育方针通过核心素养这一桥梁，直接转化为教育教学实践可用的、教育工作者易于理解的具体要求，明确学生应具备的必备品格和关键能力，明确回答“立什么德、树什么人”的根本问题，引领课程改革和育人模式变革...
作者：王红艳 刊期：2017年第12期
法治观念与契约精神相伴而生、相互契合、二者的养成相辅相成，因此高校有必要推进大学生法治观念和契约精神的养成。高校在培养大学生法治观念和契约精神的过程中，可以通过教育主管部门加强引导和监督，鼓励高校明确育人目标、拓宽育人途径、改革教学模式，推进协同育人等方式，促进大学生法治观念和契约精神的养成。
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