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西藏高校思想政治课程教学范式改革的探讨——以西藏民族大学为例

作者:李荟芹 西藏民族大学马克思主义学院; 陕西咸阳712082
多元文化   西藏民族大学   思想政治课程   教学范式  

摘要:文章阐述了西藏民族大学思想政治课改革的重大意义,总结了西藏民族大学思想政治课程教学范式改革五个方面探讨:认知西藏高校思想政治课的使命感;转变教学范式的认识;澄清课程设计的误区;改变思想政治课教学设计;注重学生多元文化融入。

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