首页 期刊 希望月报·上半月 探析中学语文教学方法 【正文】

探析中学语文教学方法

作者:谭瑶 贵州省遵义县职业教育中心; 贵州遵义563100
语文教学方法   感情共鸣   散散心   邹忌讽齐王纳谏   白杨礼赞  

摘要:<正>激发学生兴趣,是语文教学的首选方法。教师在引入课文之前,用相似的乐曲开篇,以诉说方式引起学生联想。在教学中,有许多课文能够激发学生的感情共鸣。如讲《荷塘月色》前,先给学生听一段《思乡曲》,让《思乡曲》的旋律跳跃在学生的耳畔,使学生沉浸到一个寂寞、感慨万千的环境中,这样就营造出与《荷塘月色》相应的气氛。先暂不说课文的内容,而是对学生感叹道:"唉,这几天心里很是不宁静,心烦意乱,晚上去荷塘散散心,荷塘在月光的倾泻下显得非常寂静,茶塘边上长有许多的树,路上阴森森的,月色淡淡的……我这人,爱热门,也爱冷

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