摘要：高校设计教育的目的是培养优秀的设计师能够为人类社会创造美好的生活体验,培养产品设计师为生活创造有价值的产品或服务。在社会多元发展下多所设计院校逐渐开始从“以学科为基础”转向“以问题为基础”进行教学探索。在现代开发新产品工作模式中,市场、设计、工程三领域人员协同工作形成以用户为中心的一体化产品开发设计流程,用户体验、服务设计、社会创新等新领域对产品设计专业不断渗透,国内设计院校顺应行业发展,逐渐在“产品设计”类传统课程基础上,拓展出若干与市场需求更为契合的如“产品系统设计”“产品服务设计”“产品开发与管理”等“产品开发设计”类课程,此类课程意在帮助学生建立全产业链的设计思维。

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