新闻爱好者杂志 北大期刊

新闻媒体在构建和谐社会中的地位和作用

作者：卢范生 刊期：2005年第09期

构建和谐社会是一项长期而艰巨的战略任务,涉及社会的诸多方面.新闻媒体作为党和人民的喉舌,在构建和谐社会中占有特殊的地位,起着重要的作用.从本质上说,媒体在构建和谐社会中的地位和作用是由新闻舆论的特性与和谐社会的特征的一致性所决定的.因此,研究新闻媒体与和谐社会各自的本质特征以及彼此之间的联系,对于发挥媒体在构建和谐社会中的重...

走进新闻——“走青藏路访河南人”采访活动的理论式记述

作者：张鲜明 刊期：2005年第09期

这是一次新闻策划-- 2005年6月29日至7月22日,河南日报记者张鲜明、李建峰,香港文汇报记者徐志敏等,受河南日报报业集团委派,为了宣传河南人而进行一次新闻的"万里长征".

啤酒“甲醛风波”拷问媒体公信力

作者：王勇 刊期：2005年第09期

[事件回放] 2005年7月初,一位在北京某啤酒研究所工作的李姓人士,以匿名信方式向一些媒体"爆料":95%的国产啤酒都加了甲醛.

努力打造对社会高度负责的煤体

作者：李文海 刊期：2005年第09期

当前报业竞争已经发展到这样的阶段：不惜血本、两败俱伤的残酷竞争正在被科学发展、双利双赢的竞合所代替；新闻由片面的追求轰动效应走向主要是追求社会公信度，并以此提高自己的社会影响力。从一定意义上来讲，新闻的竞争已成为责任心的竞争。在这样的情况下，打造一个对社会高度负责的媒体问题，便顺理成章并且急切地提到了我们面前。

民生新闻的界定与实践：民生新闻的界定与完善

作者：陈立生 刊期：2005年第09期

在我国当下的新闻传播领域，民生新闻正变得炙手可热。但民生新闻的许多问题迄今为止并未达成共识。其中，民生新闻与传统新闻分类学上的社会新闻究竟是什么关系？这个问题似乎一直处于“剪不断，理还乱”的状态。笔者以为，这个问题不仅直接关系到“民生新闻究竟能否构成一个‘严谨的科学命题＇”这类核心问题，也直接影响到民生新闻实践的走向...

民生新闻的界定与实践——《民生大参考》：以民为本

作者：董晓敏; 石常启; 陈宏坤 刊期：2005年第09期

《民生大参考》是河南电视台经济生活频道在频道开播三年后，通过对频道资产存量的盘活和资源的重新配置，结合媒体市场运行环境，全力打造的新型新闻资讯栏目。栏目以“民生新闻”为主打，提出“百姓无小事，民生大参考”的节目核心理念。

用新闻宣传推动构建和谐社会

作者：于为民 刊期：2005年第09期

当前,全党正在深入开展保持共产党员先进性教育活动.近日,总书记和中央领导同志共同听党课,并指出:"实现社会和谐,建设美好社会,始终是人类孜孜以求的一个社会理想,也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的一个社会理想."这就要求我们以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,树立马克思主义新闻观,始终坚持新闻工作的党性原则,坚持正...

新闻出版业在构建和谐社会中的地位和作用

作者：韩家清 刊期：2005年第09期

众所周知,新闻出版工作承担着培养人、激励人,传播知识、传播先进文化的重任,因此,我们必须深刻认识新闻出版在建设社会主义先进文化、构建社会主义和谐社会中的重要地位和作用,牢固树立"社会更加和谐"的价值观,把社会和谐摆到更加重要的位置上加以对待,并且进一步增强政治意识、责任意识,牢牢把握社会主义的正确方向,深化改革,加快发展,做优、...

壮怀激越新起点——写在河南人民广播电台建台55周年之际

作者：赖谦进 刊期：2005年第09期

1950年9月15日,河南人民广播电台第一束电波划破中原上空,传向四面八方.自此,她的声音响彻神州大地,经天纬地,生生不息.

电视品牌化影响力和对策

作者：崔安毅 刊期：2005年第09期

当今媒体进入影响力竞争时代,而影响力的竞争主要依赖品牌力量.对于电视频道来说,最基础的竞争优势来自栏目的品牌化.只有栏目的竞争力增强了,才能壮大频道的竞争实力.栏目竞争的外化表现就是品牌化栏目的树立和行销.品牌栏目不仅体现频道的实力,而且体现频道特色和价值追求.打造电视频道的竞争力,核心还是有重点地打造品牌化栏目.

新闻线人的报料与媒体的审核责任

作者：张治中 刊期：2005年第09期

目前,我国传媒的竞争处于一个白热化阶段,各家传媒利用了各种竞争方略和手段应对这种市场化的挑战,向"报料者"提供一定数额的奖金就是众多手段中的一种.传媒按提供线索的价值大小给"报料者"奖金,由此催生出的以提供新闻线索获取酬金为目的的"报料者"就是"新闻线人".

“市委书记救人”该怎样宣传

作者：彭开来 刊期：2005年第09期

钻研点古汉语知识如何

作者：赵建功 刊期：2005年第09期

孔子批评艺术的启示

作者：赵慧 刊期：2005年第09期

青年是正在发展中的人,是学校教育的对象,也是社会各界关心的对象.在其成长的过程中,由于他们的年龄特点及各种因素的影响,难免会犯这样或那样的错误.作为教师或长辈应该怎样面对他们的错误呢?是怒火中烧、恶言相加,还是视而不见、姑息袒护?是气冲牛斗、夏楚交施,还是用其他手段来惩罚?……当我们的严厉之词就要脱口而出的时候,我们不妨冷静想一...

媒体应理性面对“沈阳女孩”获美国总统教育奖

作者：陆高峰 刊期：2005年第09期