杂志简介:《新闻爱好者》杂志经新闻出版总署批准,自1986年创刊,国内刊号为41-1025/G2,是一本综合性较强的文化期刊。该刊是一份月刊,致力于发表文化领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:本月评论、本刊特稿、理论与思考、传媒观察、采写编、报海钩沉、新闻摄影、办报经纬
作者:高金光 刊期:2005年第05期
在全党开展保持共产党员先进性教育活动,是党中央着眼于我们党始终走在时代前列、始终保持先进性、始终充满生机活力的重要战略举措.按照中央和省委的统一部署,我省保持共产党员先进性教育活动自1月18日正式启动以来,进展顺利,发展健康.参加第一批教育活动的单位,严格遵循学习动员、分析评议、整改提高三个阶段的要求,在统一思想上下工夫,在联系...
作者:莫梅锋; 刘潆檑 刊期:2005年第05期
主流媒体应该是一个综合性的概念,它的内涵由政治、经济、文化、经营等多个方面的内容组成.主流媒体的基本特征包括:报道了主流信息,拥有了主流受众,占据了主流市场,吸引了主流广告,形成了主流品牌.信息时代研究主流媒体的意义在于:信息时代的受众需要主流媒体,信息时代的媒体竞争需要主流媒体,信息时代的传播控制需要主流媒体.
作者:万润龙 刊期:2005年第05期
2004年11月,文汇报开辟了一个全新的专版--"近距离"专版.短短两个多月,此专版共推出了11位新闻人物.由于是整版报道,图文相配,每次又安排在最醒目的第四版彩印版,因此特别引人注意.所选人物又全是最近有热门新闻的"大腕"级新闻人物,因此,"近距离"版面问世后,很快就成为文汇报的一个品牌版面,无论是领导层还是普通读者多予以好评.
作者:吴晓晶; 王永亮 刊期:2005年第05期
作者:何晋文; 耿涤遥 刊期:2005年第05期
作者:喻家山 刊期:2005年第05期
近日,华中科技大学2005年秋季招生简章上,新增“新闻评论方向班”.招收20人。据悉,这是我国首个面向高考招生,旨在培养评论员、评论编辑、评论主持人、深度报道记者的特色班。这是该校新闻教育培养特殊新闻人才的一个探索和创新。
作者:张宝瑞 刊期:2005年第05期
驻豫某部党委十分重视新闻报道工作,近日专门成立了有一定文字基础、热爱新闻报道工作的42名官兵组成的报道队伍。通过定期开展报道员培训、“老新闻”传授经验等方式来提高报道员的读写能力。同时,还成立了摄影兴趣小组、新闻报道兴趣小组、影评报评兴趣小组等来发挥报道员的特长,并制定了一系列政策来激发官兵的写稿积极性,
作者:吴文超; 忽进华; 吴勇 刊期:2005年第05期
作者:陈崎峰 刊期:2005年第05期
进入21世纪,随着当代企业经营管理方式的变革,面对知识经济初见端倪的新态势,企业文化建设对企业发展、经营业绩所起的作用越来越显著;企业文化对形成企业内部凝聚力和外部竞争力所起的作用,越来越受到人们的重视.有国外学者预言:"企业文化在未来10年内很可能成为决定企业兴衰的关键因素."由此可见,企业文化在企业管理以及企业发展中的地位和作...
刊期:2005年第05期
《平顶山矿工报》于1969年9月6日创刊。报纸每周出版5期,报社编辑部现有在岗职工69人,其中有高、中、初级专业技术人才56人。具有现代化的采编网络、数字化的摄影装备和精干高效的采编队伍。2002年改上彩报。1998年荣获全国“二十佳企业报”,2000年和2004年连获河南省“一级报纸”、河南省“最佳企业报”、“特别优秀企业报”。2002年至2004...
作者:王继兴 刊期:2005年第05期
都市类报纸是应运市场的需要而诞生的.由于随时要接受市场的考验,因而都市类报纸的办报理念和经营理念,都突破了计划经济时期的一些传统模式,注意更多地研究新闻自身的规律,更多地研究广大受众的需要,更多地研究市场运行的特征,更多地研究激烈竞争的态势等等.有的因内容更加贴近实际、贴近生活、贴近群众,因报业经营富有创意且更适应市场的规律,...
作者:雪汀 刊期:2005年第05期
作者:陆高峰 刊期:2005年第05期
作者:李光照 刊期:2005年第05期
在保持共产党员先进性教育活动中,首先要弄清先进性"先"在哪里? 同志说:"中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益."党章明确规定:"中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时又是中国人民和中华民族的先锋队."这就告诉我们,党的先进性,从根本上来说,就是"先"在是否忠诚实践"三个代表...
作者:于为民 刊期:2005年第05期
改革开放的年代是英雄辈出的时代,先进典型是各个领域涌现出来的优秀代表,代表着先进生产力的发展水平,先进文化的前进方向,也代表着广大人民的根本利益.在先进典型上,凝聚着与时俱进、开拓创新的时代精神.大力弘扬先进典型的时代精神,不仅是构建社会主义和谐社会的需要,也是提高新闻宣传水平的必然要求.