首页 期刊 学术评论 紧扣课题研究 开发校本课程 【正文】

紧扣课题研究 开发校本课程

作者:郭英俊 福建厦门市曾厝垵小学
校本课程开发   生命化教育   校园文化   人文特色   主体性  

摘要:<正>紧扣课题研究,开发校本课程,是我校全面推进素质教育的一项重要举措。一年来,我们学校紧扣"生命化教育"这一主题,发挥社区优势,初步探索出一条适合学校发展的校本课程开发之路,构建出具有人文特色的校园文化。一、寻找校本课程开发的切入点

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