摘要：角色扮演不仅是孩子们在大班里最喜欢的活动,也是培养孩子们积极运用数学经验解决问题的能力的重要途径。在课堂角色游戏中,教师可以使用以下策略来激励幼儿积极利用数学经验解决问题,促进幼儿数学思维和实际应用能力的发展。下面我们就设置一个购物的幼儿数学游戏,让幼儿扮演不同的角色,运用数学经验来解决游戏问题。

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